👤 hwj 共 2 次提交

👁️ 您正在以游客身份查看记录

登录后可验证本人身份以编辑记录,或继续以游客身份查看

🔐 请登录以编辑记录

如需编辑此记录,请先 登录 teachcode

📌 第 2 次提交 📅 2026-04-26 22:25:39
📌 评价
📎 附件:陈晓如 新媒体设计方案 小班数学《认识图形宝宝》活动 -.doc
💡 使用提示词:附件是广州市幼儿园老师准备上课的一些教学设计或想法,进行评价和指导
📌 示范
📎 附件:未提供
💡 使用提示词:直接改成可上交、可打印的完整版规范教案(含完整反思、安全提示、教师话术)
📌 课件
📎 附件:未提供
💡 使用提示词:根据教学活动内容,给出适合课上及课前课后使用到的一些功能(家长陪同、教师指导的场景),使用html代码实现,互相有链接跳转。
📌 课件
📎 附件:未提供
💡 使用提示词:给出本节课可以直接使用到课件的html代码。
📌 第 1 次提交 📅 2026-04-26 19:12:16
📌 评价
📎 附件:2025学年第二学期 林诗欣 《小小药剂师》活动设计表.docx
💡 使用提示词:附件是广州市幼儿园老师准备上课的一些教学设计或想法,进行评价和指导
📌 示范
📎 附件:2025学年第二学期 林诗欣 《小小药剂师》活动设计表.docx
💡 使用提示词:直接改成可上交、可打印的完整版规范教案(含完整反思、安全提示、教师话术)
📌 课件
📎 附件:2025学年第二学期 林诗欣 《小小药剂师》活动设计表.docx
💡 使用提示词:根据教学活动内容,给出适合课上及课前课后使用到的一些功能(家长陪同、教师指导的场景),使用html代码实现,互相有链接跳转。